20080827

成長課~ 7. 佈施度貪慳新解

真正的富足是同時擁有【精神層面】以及【物質層面】的富足。
思考方式決定了我們的行動,也因此決定了我們的結果。
如果我做的不如自己的預期,那是因為我還有些事情不了解。
這裡記錄了成長課的片段,歡迎您一同參與成長,詳細參加辦法,請見【孩子的成功來自媽媽1%的改變】

這星期聽到一個案例令我非常讚歎,

有一位企業家去買淨水器,發現賣淨水器的老闆有養身的需求,

他們說好,企業家先幫他買壹仟多元的產品,下個月老闆再買一盒新的產品還給企業家。
但是後來老闆反悔了,他跟企業家說 : 「你既然可以賺這麼多錢,一千多元對你來說是小錢吧?」


請問您遇到類似的問題,您會怎麼處理呢?


企業家很生氣,他想,這個人既然會佔我的便宜,一定會佔別人的便宜,我一定要想辦法教育他。

企業家拿出紙筆,寫下自己的講稿,所有他想的出怎樣教育老闆的語言,有的聽起來太嚴厲,有的聽起來像在說教,最後終於定稿。

他打電話給老闆,老闆推說,沒空、很忙。

企業家早就料想到老闆會如此推託,對老闆說 : 「你只要給我兩分鐘的時間,你有沒有聽過秘密檔案?

秘密檔案裡說,你發送給宇宙的訊息,宇宙會讓你心想事成。我常常佈施,我向宇宙發送的訊息是我很富有,宇宙也會回應我,讓我無所匱乏。你佔人的便宜,告訴宇宙你很匱乏,宇宙也會回應你,讓你匱乏。我還是會繼續佈施,你要怎麼做,由你決定。我要講的講完了,再見。」

過了幾個星期,老闆打電話來,還給企業家一盒產品。

我對於企業家訓練自己,尋找精準有力的文字,以及勇氣,非常讚歎。

成長課~ 6. 遺失一百萬之後

原來,真正的富足是同時擁有【精神層面】以及【物質層面】的富足。

思考方式決定了我們的行動,也因此決定了我們的結果。
如果我做的不如自己的預期,那是因為我還有些事情不了解。

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這星期我聽到一個案例非常震撼,
對於當事人的修養很佩服。

有一位朋友努力存了100萬,
因為乙銀行的利率比較高,決定從甲銀行轉到乙銀行。

先生把100萬提出後,放在後車廂中,去7-11買了一點東西,
出來時,發現100萬已經不翼而飛,
報警調閱監視器,歹徒在幾秒內就把車廂撬開、得手、離開。

太太非常難過,哭了幾個小時,非常捨不得。


如果是你遺失了100萬之後,還有心情上班嗎? 還能跟朋友聚會嗎?


我可能沒辦法。

先生說: 我既然能把100萬弄丟,就有能力再把它賺回來。
這位太太在哭過後,決定要照常生活,
依照原訂的行程,照常參加朋友間的聚會,
朋友們完全看不出她有任何異樣。


我佩服他們夫妻之間完全沒有互相責備,
而且能在事件發生後,如常的生活,
這樣的修養,真的很不簡單。
除了佩服,也期待我能有這樣的修養。

與你分享

20080817

Randy Pausch 一個漂亮的背影

我們改變不了上天發給我們的牌,只能決定怎麼打這手牌。 ──蘭迪‧鮑許

面對死亡,

是上天的禮物

讓我學習對生命謙卑,

重新看清楚到底什麼是我擁有最珍貴的寶物,

以及如何做好人生的選擇。

~Ema



完整演講影片:

Randy Pausch:如何實現兒時夢想


Randy Pausch 給人生的建議

"只靠多活幾天並不會打敗死神的,
擊敗死神的方法是活的更好,活的有意義。

人生難免一死,
關鍵是: 在出生與死神降臨之間,我們做了什麼"

要活的好,有兩點建議 :

1. 重要的是在死的那一刻不後悔

2. 不放棄尋找你的熱情

Randy Pausch在Carnegie Mellon 大學的畢業典禮演講

20080804

成長課~ 5. 體貼的功課

原來,真正的富足是同時擁有【精神層面】以及【物質層面】的富足。
思考方式決定了我們的行動,也因此決定了我們的結果。
如果我做的不如自己的預期,那是因為我還有些事情不了解。

這裡記錄了成長課的片段,歡迎您一同參與成長,詳細參加辦法,請見
【孩子的成功來自媽媽1%的改變】

這星期的成長課讀到,

『「我發現你並不怎麼注意聽別人說話。」

「我想不至於吧,」我反駁道,「我一直都認為自己是很好的聽眾阿。」

「是嗎?昨天早上,當我們在你的房間裡碰面時,你打斷了我的話不下三次之多,...如果你也常打斷手下的話,你知道他們會怎麼想嗎? 難道沒人提醒過你,你有這個壞毛病嗎?」

「沒有阿。」我撒了謊。其實蕾秋曾經不只一次向我抱怨,說我從來不讓人把話說完,老是等不及搶話,這讓孩子感到很挫折。蕾秋還說我在工作上一定也犯了同樣的壞毛病,而且沒有人敢告訴我。其實,在工作上,是有人曾經這麼說過。有一位產品經理,在他即將投入競爭對手的懷抱前,在離職面談上曾經說過,他批評我是他所見過最不注意聽別人說話的人。但是當時我卻沒有放在心上,因為我認為叛徒所講的話,根本不值得注意聽。

「約翰,像你這樣老愛打斷別人,會給別人留下很惡劣的印象。首先,這表示你根本沒在聽我說話。你只是在腦子裡不斷想著該怎麼回應我的話。

其次,這表示你根本不在意我或是我的看法,因為你連聽我把話說完都不肯。

最後,這還表示,你覺得你所說的話比我的高明。約翰,你所傳達出來的訊息就是很不尊重人,如果你要當個領導人,你可不能這樣啊。」

「西面,但我沒有這種想法啊,」我否認,「我很尊敬您啊。」

「約翰,尊敬不是放在心裡想想就好了,還得表現在行動上啊。」』





我分享道,『有一天,我接到一通對我來說很重要的電話,雖然正好是我們要開飯的時間,我還是堅持把電話說完,才去吃飯。

先生很不高興,

我解釋說,這是對我很重要的電話。他說,有什麼重要的事不能夠等吃完飯再講嗎?

也許是因為接到那通電話太高興了,我發現雖然被先生唸,心情卻完全沒有受到影響。

我跟先生說,「我好厲害,你這樣說我完全沒有受到影響耶 !」

話才出口,我發現如果我是他,聽到這樣的的回應,一定會更不高興。』



老師說,如果是她,會跟先生說,謝謝你這麼關心我,怕我吃冷的飯菜。

我發現老師的回應真的能為彼此的關係加分,但是我完全沒有想到先生是為我好,擔心我吃冷飯。以前,我們也曾因為吃飯時接電話的問題溝通過,我核對自己的感覺是覺得被約束,被管教,所以非常抗拒,看不到先生的反應背後的原意其實是為我著想。

到底要怎麼樣才能在當下發覺別人的體貼,並且體貼別人的體貼呢?


老師說,「如果我們都不對自己體貼,當別人對自己體貼時,我們對體貼的感覺很陌生,當然不會察覺到別人的體貼。如果是吃飯時間接到電話,是不是有勇氣告訴對方,現在是我吃飯的時間,等一下回電?

有的家庭很奇怪,對別人很好,自己人委屈一點沒關係,東西都給別人吃,自己的孩子沒吃到沒關係,這不是很奇怪嗎? 在這樣家庭長大的孩子會複製這樣的模式,要非常有覺知,出很大的力氣,才能調整過來。」



我反省我真的不夠愛自己,也常常認為別人愛自己是很自私的。但是,如果要我把自己弄得很辛苦,無條件的對別人好,我也是非常抗拒的。我想人都是希望離苦得樂的吧,苦行僧的生活實在不怎麼吸引人,聖人說,『己立立人,己達達人』,對這句話我有了新的體會,如果我從來不會開車,我要怎麼引導人開車? 如果我對自己都不體貼,我怎麼會體貼別人? 我孩子從來沒看過體貼,他怎麼學習體貼?

如果只要把自己整頓好,讓自己很快樂,愛惜自己(註),讓自己樂在學習,就能吸引週遭的人(孩子),讓他們願意效法,這樣的教育不是太輕鬆了嗎? 這樣的投資不是太划算了嗎?

註:聖人說,「自愛」很難學到,因為大家怕失去自尊,所以很難自愛。應該「適度的自尊,適度的自愛」。所謂自尊就是自我尊重,自愛就是自己要求自己。以愛己之心去要求別人,自然能去愛別人,把自己擴充長大。